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[北曲小令] 〔双调·风入松〕忆儿时玩伴

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发表于 2026-8-3 05:04:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
〔双调·风入松〕忆儿时玩伴

裤裆肥得像猪腰,胆大爱撩骚。课桌画个当墙线,惹麻烦邻座唠叨。他将小辫偷拴木椅,人家大堂怒撇书包。

元人小令格律【双调·风入松】
×平平仄仄平平(韵)×仄仄平平(韵)×平仄仄平平仄(可叶),×平××仄平平(韵)×仄平平仄仄(可叶),
平平仄仄平平(韵)。
案此曲与词同,惟取其半耳。《中原音韵》云:“末句须平平仄仄平平。”但第一字实可不拘。


发表于 2026-8-3 07:43:42 来自手机 | 显示全部楼层
首赏首版好曲!描摹生动,栩栩如生!曲味浓郁,回味无穷!感同身受!问好首版!

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谢过龙眠山人常管,敬茶,问好,谢谢交流,夏日吉祥,周二快乐!  详情 回复 发表于 2026-8-4 05:11
发表于 2026-8-3 21:07:23 | 显示全部楼层
感谢老师雅评!遥握!

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谢过桃园郎常管,敬茶,问好,谢谢交流,夏日吉祥,周二快乐!  详情 回复 发表于 2026-8-4 05:12
发表于 2026-8-3 21:07:43 | 显示全部楼层
附议常管老师点评!

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敬茶,问好,谢谢交流,夏日吉祥,周二快乐!  详情 回复 发表于 2026-8-4 05:12
 楼主| 发表于 2026-8-4 05:11:59 | 显示全部楼层
龙眠山人/桐城 发表于 2026-8-3 07:43
首赏首版好曲!描摹生动,栩栩如生!曲味浓郁,回味无穷!感同身受!问好首版!

谢过龙眠山人常管,敬茶,问好,谢谢交流,夏日吉祥,周二快乐!
 楼主| 发表于 2026-8-4 05:12:13 | 显示全部楼层
桃园郎 发表于 2026-8-3 21:07
感谢老师雅评!遥握!

谢过桃园郎常管,敬茶,问好,谢谢交流,夏日吉祥,周二快乐!

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拜读学习!周二快乐!创作笔键!  详情 回复 发表于 2026-8-4 11:12
 楼主| 发表于 2026-8-4 05:12:18 | 显示全部楼层
桃园郎 发表于 2026-8-3 21:07
附议常管老师点评!

敬茶,问好,谢谢交流,夏日吉祥,周二快乐!

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拜读学习!周二快乐!创作笔键!  详情 回复 发表于 2026-8-4 11:12
发表于 2026-8-4 11:12:29 | 显示全部楼层
诸葛文竹 发表于 2026-8-4 05:12
敬茶,问好,谢谢交流,夏日吉祥,周二快乐!

拜读学习!周二快乐!创作笔键!
发表于 2026-8-4 11:12:41 | 显示全部楼层
诸葛文竹 发表于 2026-8-4 05:12
谢过桃园郎常管,敬茶,问好,谢谢交流,夏日吉祥,周二快乐!

拜读学习!周二快乐!创作笔键!
发表于 2026-8-5 11:19:45 | 显示全部楼层
稚趣落笔,旧岁留声
——点评〔双调·风入松〕忆儿时玩伴
发表于 2026-8-5 11:20:06 | 显示全部楼层
这首〔双调·风入松〕是一首极具生活烟火气与童真意趣的怀旧小令。

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敬茶,问好,再谢常管老师雅评,伏天吉祥,创作愉快!  详情 回复 发表于 2026-8-6 04:05
发表于 2026-8-5 11:20:36 | 显示全部楼层
作者以白描浅语写童年旧事,聚焦儿时玩伴的鲜活模样,摒弃刻意的辞藻雕琢与晦涩的抒情写意。

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敬茶,问好,再谢常管老师雅评,伏天吉祥,创作愉快!  详情 回复 发表于 2026-8-6 04:06
发表于 2026-8-5 11:20:52 | 显示全部楼层
用通俗质朴、贴近日常的口语化文字,勾勒出一幕生动鲜活的校园童年短剧。
发表于 2026-8-5 11:21:10 | 显示全部楼层
全曲短短六句,寥寥数笔,人物神态、调皮行径、童趣场景跃然纸上,
发表于 2026-8-5 11:21:26 | 显示全部楼层
将成年人回望童年的温柔眷恋藏于细碎琐事之中,情感真挚动人,是一首接地气、有温度、有画面的散曲佳作。
发表于 2026-8-5 11:21:51 | 显示全部楼层
散曲最可贵的特质便是“曲贵本色”,摒弃诗词的典雅桎梏,
发表于 2026-8-5 11:22:10 | 显示全部楼层
以口语入曲、以生活入情,这首小令完美契合元曲通俗自然、鲜活灵动的艺术特质。
发表于 2026-8-5 11:22:26 | 显示全部楼层
开篇“裤裆肥得像猪腰,胆大爱撩骚”一句,落笔极其直白俏皮,毫无文人刻意修饰的痕迹,是全篇最出彩的人物特写。
发表于 2026-8-5 11:23:14 | 显示全部楼层
作者选取极具孩童特点的外貌细节——宽松肥大的旧裤子,以民间生活化的比喻“猪腰”形容版型宽松的裤装。
发表于 2026-8-5 11:23:28 | 显示全部楼层
粗俗却不俗气,鲜活又贴切,瞬间塑造出乡村或市井孩童随性自在、不拘小节的模样。
发表于 2026-8-5 11:23:45 | 显示全部楼层
前半句写形貌,后半句写性情,“胆大爱撩骚”五字精准点出玩伴调皮好动、活泼顽劣的性格底色。
发表于 2026-8-5 11:24:21 | 显示全部楼层
“撩骚”一词是民间口语,自带鲜活的生活气息,并非顽劣作恶,而是孩童天真的调皮捣蛋、无事嬉闹。
发表于 2026-8-5 11:24:47 | 显示全部楼层
精准拿捏了孩童爱玩爱闹、惹人注意的天性,让人物形象瞬间立体。
发表于 2026-8-5 11:25:02 | 显示全部楼层
褪去了空洞扁平的描写,变得鲜活可感,仿佛鲜活的童年玩伴就站在眼前。
发表于 2026-8-5 11:25:20 | 显示全部楼层
紧随其后“课桌画个当墙线,惹麻烦邻座唠叨”,由外貌性格转入具体生活场景,叙事舒缓自然,贴合校园孩童日常。

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敬茶,问好,再谢常管老师雅评,伏天吉祥,创作愉快!  详情 回复 发表于 2026-8-6 04:06
发表于 2026-8-5 11:25:34 | 显示全部楼层
课桌划线是几代人共通的童年记忆,是极具共鸣感的童年小事,微小、琐碎,却满是纯粹的童真。
发表于 2026-8-5 11:25:50 | 显示全部楼层
孩童天真执拗,以粉笔细线为界,划分专属领地,幼稚又较真。
发表于 2026-8-5 11:26:11 | 显示全部楼层
而这份小小的执拗,终究引发邻里同桌的琐碎矛盾,
发表于 2026-8-5 11:26:37 | 显示全部楼层
“惹麻烦”“邻座唠叨”极简练地写出孩童嬉闹争执的日常,没有激烈的争吵,只有细碎的拌嘴唠叨,

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敬茶,问好,再谢常管老师雅评,伏天吉祥,创作愉快!  详情 回复 发表于 2026-8-6 04:06
发表于 2026-8-5 11:26:52 | 显示全部楼层
温柔复刻了校园童年的真实模样,平淡细碎,却极具代入感,轻易唤醒读者的童年共鸣。

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敬茶,问好,再谢常管老师雅评,伏天吉祥,创作愉快!  详情 回复 发表于 2026-8-6 04:06
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