〔正宫·塞鸿秋〕同学老年

陈久平

陈久平
〔正宫·塞鸿秋〕同学老年（通韵）
（气昂昂）当年学校青春唤，（闹哄哄）无情世事风云乱，（情切切）谁知高寿常思念，（意绵绵）奈何网络音容见。（笑盈盈）相隔天地近，（眼巴巴）聚会时间惦，（慢悠悠）春花烂漫冬寒现。

〔正宫塞鸿秋〕谱：×平×仄平平去△，×平×仄平平去△。×平×仄平平去△，×平×仄平平去△。×平×仄平，×仄平平去△，×平×仄平平去△。

桃园郎

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桃园郎

附议首版老师点评！

桃园郎

流年不负同窗意 曲笔凝情寄余生
——点评〔正宫·塞鸿秋〕同学老年

桃园郎

这首〔正宫·塞鸿秋〕以老年同窗情谊为核心，循着青春往昔—世事浮沉—暮年相思—余生期许的情感脉络铺展全篇。

桃园郎

作品贴合塞鸿秋七七七七、五五七的经典句式格律。

桃园郎

巧用叠词衬情、对比造境，将跨越数十年的同窗牵挂、岁月沧桑与暮年温情娓娓道来。

桃园郎

语言通俗质朴、画面鲜活，情感真挚细腻，道尽了老同学历经半生风雨后。

桃园郎

依旧纯粹的真挚情谊，是一首贴合生活、共情力极强的抒情小令。

桃园郎

从整体架构来看，全曲七句层层递进、环环相扣，时空层次感极为鲜明，完成了从回望过去、感慨当下、期许未来的完整情感闭环。

桃园郎

开篇以“气昂昂当年学校青春唤”落笔，精准定格少年求学的鲜活图景。

桃园郎

“气昂昂”三字精准描摹出少年意气风发、朝气蓬勃的模样，彼时同窗相伴、韶华正好。

桃园郎

满是热烈鲜活的青春朝气，为全文奠定了温暖明媚的回忆基调。一句写尽少年纯粹，藏着一代人最珍贵的校园记忆，质朴却动人。

桃园郎

紧随其后，“闹哄哄无情世事风云乱”完成时空与情绪的陡然转折，由青涩校园转入纷繁俗世。

桃园郎

“闹哄哄”与前句“气昂昂”形成鲜明呼应，既写出步入社会后世事纷扰、奔波劳碌的喧嚣状态。

桃园郎

又以“风云乱”概括半生跌宕、世事无常的人生境遇。

桃园郎

青春的纯粹热烈，与成年后的浮沉奔波形成强烈对比，岁月的沧桑感油然而生，也为后文暮年思念埋下伏笔。

桃园郎

正是因为半生历经风雨、阅尽世事，年少时的同窗情才愈发珍贵、愈发难忘。

桃园郎

四两句聚焦暮年心境，直抒胸臆，深化主旨。

桃园郎

“情切切谁知高寿常思念”直击核心，人至晚年，功名利禄皆成过往。

桃园郎

褪去了世俗浮华，心底最柔软的牵挂，便是年少相伴的同窗故人。

桃园郎

“情切切”三字凝练真挚，道尽老年同窗绵长深沉、从未消散的惦念。

桃园郎

而“意绵绵奈何网络音容见”贴合当下时代语境，写出当代老人的专属遗憾与慰藉。

桃园郎

山河相隔、年岁渐长，线下相聚不易，只能依托网络窥见故人音容，

桃园郎

“奈何”二字暗藏无奈与怅然，绵长思念无处全然安放，细腻动人，极易引发大众共鸣。

桃园郎

五六两句遵循塞鸿秋曲牌五言对仗的格律要求，对仗工整、意蕴相融，将暮年期盼推向极致。

桃园郎

“笑盈盈相隔天地近，眼巴巴聚会时间惦”一暖一盼、一静一动，相得益彰。

桃园郎

纵使山水迢迢、天各一方，只要故人音容尚在、情谊未改，心底便暖意融融，距离也随之消弭。